Nací 

Biografía

Juan Esteban Cadena Ramos 

Nací el 5 de junio 2007 en Quito mis padres son Carlos Cadena y Sandra Ramos , vivo en Machachi mi pueblo natal con mis papas , mi hermana y mi abuelita . A los 2 años fui a mi primera escuela el Británico los Andes, a los 5 años fui a mi segunda escuela La santa luisa de Marillac cuando tuve 9 entre al San Vicente de Paul, aquí conocí a mi mejor amiga Emilia Pozo y a los 11 conocí a mi abuelito ahora tengo los tengo 12 años y vivo en Machachi y estoy a punto de cumplir los 13. Me gusta los video juegos, me gusta hacer figuras de fomix moldeable . me gusta pintar, me gusta cocinar ,explorar y crear fin .

 uso del punto

Signo de puntuación (.) que indica el fin de una oración o que una combinación de letras está usada como abreviatura; la pausa que indica su empleo dentro de un texto es la mayor que puede representar un signo de puntuación.

 1 Ejemplos

El punto y aparte es uno de los signos de puntuación más importante y más usada en el español y probablemente también en los textos escritos en los demás idiomas.

2 ejemplo

El punto y seguido indica que una idea finaliza y que comienza otra. Después de este signo de puntuación, la escritura se mantiene en la misma línea o renglón. Si el punto y seguido queda ubicado justo hacia el final del renglón, la oración comienza en el siguiente, pero sin dejar ningún

Ensayo del bullying

Introducción

El abuso en la escuela es un gran problema para aquellos niños y jóvenes que lo sufren. Este comportamiento afecta su autoestima y hace que pierdan la confianza en sí mismos,   En algunos casos los jóvenes pueden intentar suicidarse, en otros casos pueden atentar contra la vida del agresor. También es un gran problema para los padres y maestros, porque detener el bullying es una tarea difícil y a menudo no existe la mejor manera para hacerlo.

Desarrollo

 Elementos clave para detener el bullying:

-Educar a los agresores.

-Imponer mayores sanciones

-Proteger a la víctima.

La razón por la que los abusones deben ser educados, es que muchos de ellos no saben cuánto están lastimando a su víctima.  pero aun así, la mayoría de los abusones no quieren que su víctima se convierta en un suicida. La segunda manera de tratar con los abusones es castigarles. Esto podría ser lo único que funciona para la gente realmente mala, porque sólo empezarán a tomar importancia cuando la situación empiece a afectarles. La intimidación a menudo no se toma lo suficientemente en serio; por ejemplo, si usted golpea a una persona en medio de la calle, probablemente será arrestado, pero si esto sucede en un caso de bullying, en el peor de los casos recibirá únicamente una reprimenda o llamado de atención en clases. Es importante que no se permita este tipo de cosas en la escuela, ya que en el mundo real, un abusador nunca se saldrían con la suya.

La última manera de tratar es trabajando con la víctima. Las víctimas de bullyng necesitan conocer su autoestima para que no acepten lo que les está sucediendo, y necesitan que se les enseñe a defenderse sin ser agresivos. También se les debe enseñar que la autodefensa está permitida cuando es necesaria, y que no se les debe castigar por ello. También es muy importante que los adultos siempre escuchen a sus hijos y tomen el acoso como un asunto muy en serio.

Conclusiones

En general, no hay una sola solución para tratar el acoso escolar, sin embargo no bastará para ignorarlo, justificando que es difícil de manejar. Al usar una combinación de estas y otras tácticas, los maestros deberían detener la intimidación mucho antes de que se salga de control.